Semaine difficile car beaucoup d'enfants ont oublié les règles de la classe: parler doucement, ne pas taper, ne pas faire de bruits avec ses pieds ou sa bouche, écouter et respecter les consignes données...

Dans la salle de motricité:

Une mauvaise surprise:

Les fruits de la semaine:

Pas de photos des activités car elles sont secrètes.

   Dans la salle de motricité, nous apprenons la danse des légumes.

   Dans la classe, nous commençons un nouveau travail.Vous pouvez en voir la première étapes mais pas la suite car ce sera une surprise.

   Dans la cour, après la récréation, nous avons profité du beau temps pour nous allonger dans l'herbe. Mais pour quoi faire ?

   Pour écouter les bruits bien sûr ! Et nous avons entendu beaucoup d'oiseaux.

   Et après la sieste, nous nous sommes régalés avec les fraises.

   Nous avons profité de cette semaine pour terminer nos activités en cours et notemment le projet commencé pendant le Carnaval des couleurs (quelques indices ici ou là ou encore ici. Ne soyez pas impatients, vous pourrez bientôt l'admirer.)

   Nous avons aussi fait quelques plantations (sous la pluie)

   Nous avons fait connaissance avec les nouveaux pensionnaires de la classe:

    Nous avons passé beaucoup de temps à les observer et nous leur avons préparer une belle maison (que la maîtresse a oublié de photographier)

Un nouvel affichage a pris sa place dans la classe:

   La maîtresse nous a demandé de réciter la suite des nombres (la comptine numérique) et elle a mis notre photo à l'endroit où nous nous sommes arrêtés.  Notre photo avancera au fur et à mesure de nos progrès.

   Connaître la suite des nombres est différent de savoir dénombrer. Un enfant peut connaître la comptine numérique mais ne pas savoir dire combien il y a d'objets.

Monsieur Hibou nous a fait une surprise:

il apporté son sac à trésor 

Dedans il y avait:

• - une boîte en forme de hibou
• - une boîte de bonbons
• - une lampe (et non pas une lumière)
• - des cartes avec des animaux

   (Après les vacances, nous pourrons nous aussi prendre le sac, rapporter nos trésors à l'école et les présenter aux copains.)

   Et cette semaine, il y a eu dans la classe, une petite fille qui a proposé ses gâteaux à tout le monde.

   Dernier jour pour l'atelier

   Nous devons chercher parmi les cartes posées par terre quelle est celle qui correspond aux critères donnés par la maîtresse:

• --> 1,2 ou 3 ?
• --> fourmi ou araignée ?
• --> rouge ou bleue ?
  

   Sur la photo, Nadir doit trouver la carte sur laquelle il y a 1 fourmi bleue. (Les cartes crières sont en bas)

   Ce n'est pas aussi facile que ça en a l'air, car cela nous demande beaucoup de mémoire et d'attention.

   Nos derniers soleils ont été terminés ce matin.

   Vous pourrez les admirer dans le couloir.

   La maîtresse a un peu compliqué le parcours élastique: il faut transporter des cubes et essayer de ne pas s'apuyer sur les bancs

   Nous maitrisons de mieux en mieux les échasses.

     Il faut trouver la première lettre de son prénom et placer les pions pour l'écrire en essayant de respecter le sens de l'écriture.